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CBMC「提摩太行動」第四冊 與眾不同 第六章「以神眼光看世界」(2017/09/11)    首頁 > 最新內容

 

 

CBMC提摩太行動第四冊 與眾不同

 

第六章「以神眼光看世界

 

準備進入世界  使徒保羅的思念,常常轉向他年輕的朋友提摩太。他像父親一般,看著這個年輕人走過屬靈的童年和青春期。現在,提摩太已經把孩子的事丟棄,預備好要面對這個世界的時候終於到了。保羅已經幫助提摩太明白,基督徒最基本的任務,就是要開始以神的眼光來看這個世界。

 

本章綜覽:

在本課程中,我們將學習以下三個主題:一、進階ABC查經法 二、耶穌看世界的方式 三、以神的眼光看世界

 

 

第一、   進階ABC查經法

 

「在本章中,我們有雙重的目的:學習以神的眼光看世界,以及所謂的「進階ABC查經法」。我們將探討約翰福音十七章。「問答式查經法是研讀聖經最普遍的方法對於剛信主或成長中的基督徒而言,這是了解聖經最好的入門方法以相對起來較少的時間,涉及聖經中的各樣主題,這種查經法能為明白聖經中主要的教導奠定一個穩固的基礎。」 然而,成長中的門徒學習如何自己研讀和查考聖經是更重要的。一個歸納分析式的查經方法,能幫助每位研究聖經的學生,對於經文獲得更深入地了解。

 

《導航會研經手冊》(角聲出版社)介紹了各種類型的查經法,並且提供了許多不同的範例和表格。它的內容涵蓋了如何做聖經經文單節、單章和單卷的分析,以及主題式的研究和聖經人物的研究。而提摩太行動是屬於問答式和主題式的聖經研究。本章將介紹書中所謂的「進階ABC查經法」,它將可以幫助你繼續自己來研讀聖經。

 

有遠景的房間 耶穌在最後一個夜晚,召聚祂的門徒進入一間客房,在那裡向他們傾心吐意。約翰福音十三至十七章,涵蓋了祂所有談話的內容。其中,十七章也被稱為「大祭司」的禱告。雖然面臨自己的死亡,祂的異象和心腸仍是為了別人的需要。當我們學習如何研讀聖經中這段美好的經文時,我們將會看見耶穌的心腸以及異象。當你開始研讀這一章經文時,你應該以禱告的心至少讀完一遍;然後,大聲地朗讀一遍;最後再讀一遍的時候,在每一節經文的結尾之處稍作停留,思想一下你剛剛念過的經文。(你或許想要記錄下來,每次如此讀經的次數。)請使用你自己的聖經,或是列印在書中的經文,依照上述建議的方式先做閱讀。當你閱讀時,你可以使用不同顏色的鉛筆或各種符號,將重複的字詞、例子、對照、比較、神、耶穌或聖靈等,標明出來。例如: 每當遇到「耶穌」一詞,或是祂的人稱代名詞,你可以在其上畫一個十字架,如第8687頁經文所示。「世界」「世上」二詞在約十七章中重複出現了許多次,因此也可以在這兩個名詞和其他重複出現的名詞上,劃底線或做記號。如此將可以幫助你,仔細地觀察整段經文。你可以先將約十七章影印一份,再將這個練習做在影印的經文上面。當你仔細閱讀和觀察整章的經文之後,可以開始填寫以下ABC查經法的表格。

 

進階ABC查經法包含下列七個主要的部份:

T

itle(經文標題)

A

pplication(生活應用)

B

asic Passage(主要經文)

C

ross-Reference(交互參考)

D

ifficulties(困難問題)

E

minent Truth(顯要真理)

F

inal Study(總結研究)

 

稍後,我們會逐項說明每一個部分;此外,我們也預備了實際的例子,以激發你的思考。對於這個研讀的練習,你的回答沒有所謂對或錯的問題。例如: 當只有一個主要經文的時候,如果有三個人同時做這部分的練習,他們可能會得到三個完全不同的答案;然而,有時則可能得到完全相同的答案。重要的是,你為什麼將它視為段落中最主要的經文。

 

在仔細完成前面幾個部分之後,再做經文標題、顯要真理和生活應用這三部分,將會變得較有效率。試著為每一個部份分配一段適當的時間,以確保每一個部分都有研究考慮到。你可以將所花的時間記錄在表格中。

 

當你正在做某部分的研讀,可能會有關於另一個部分的好經文或好構想出現。你可以將它寫在另外一張紙上,先回去完成你正在做的部分。或許,你也可以先在草稿紙上做練習,再將它整齊地謄寫至最後的表格中。

 

主要經文 在這一部分,請從約翰福音十七章中,選擇一段含有章節主題和基要真理的經文(最多3)。在仔細讀完整章經文後,從第1節開始,考慮它是否可能是主要的經文。如此,逐節地考慮整章的經文。結果,你或許會找到幾節可能的主要經文;再將比較次要的經文淘汰掉,只要保留你最後的選擇即可。最後,將經文的節數和內容寫在以下為主要經文所提供的空間。

 

交互參考(Cross-Reference): 關於任何主題的完整教導,不會只出現在聖經的某一個章節裡。因此,我們需要對照並參考相關的經文。而聖經的最佳解經書就是聖經本身。仔細地思考和默想每一節或每一段經文,然後試著為那個特定的段落,回憶起適當的參考經文。你也可以使用聖經中的經文彙編(Concordance)或是對照參考經文,以補充資訊提供範例或啟示不同觀點的方式,來選擇可以支持主要論點的參考經文。你不需要交互參考每一節經文,但這對於整章經文的了解是非常有幫助的。

 

請在經文參考經文和主要論點三個欄位之下,分別填寫約翰福音十七章的經文節數相對應的參考經文,並且簡單地描述兩者之間相關的核心真理。請參考以下的例子。

 

  經文   參考經文            主要論點

 

3  15:11-13  永生就是耶穌基督內住在我們裡面

 

9  8:26          聖靈為我們代求

 

20 7:25         耶穌基督長遠活著替我們祈求

     26 3: 16-17   神差遣祂的兒子為我而死

 

 

困難問題(Difficulties) : 當你研讀約十七章的時候,自然會產生一些疑問。藉著詢問自己: 「我是否能向別人解釋這節經文?」將會幫助你發現相關的疑問與難題。請紀錄下經文的節數以及你的疑問,而非只是寫「我不明白」。當你完成了其他部分的研究之後,可以再回到這個部分,看看是否有任何的疑問已經被解決了,或者你也可以再做一些額外的研究。當你找到答案時,就把它寫下來。

 

總結研究(Final Study)

雖然這一個部分稱為總結研究,但現在來做這個部分或許會更有幫助。這部分的焦點在於觀察本文:「它在說些甚麼?」而不在於「它是甚麼意思呢?」若想要準確地解釋聖經經文的意義,則需要先做仔細而精確的觀察。在此,你將為約翰福音十七章寫做成摘要或列出它的大綱。這使你能夠用自己的文字,將本章經文的實際內容表達出來。你可以為約翰福音十七章寫一個簡短的摘要。要確定涵蓋到章節的各個部分,避免花太多的篇幅在某一個部分,而忽略了其他的部分。使用你自己的文字,依次為每一個論點,寫下一個摘要的句子。然後,重新整理和組合你所寫的句子,盡量使用精簡的文字來簡化縮短它。試著達到每節經文平均使用二到八個字的目標。

 

如果你決定要列出約翰福音十七章的大綱,可以將它很自然地分成章節或段落,在賦予每個段落一個簡短的標題,並且在標題旁邊註明這個段落的章節數。然後,在每一個主要的標題底下,簡短地列出其內容的要點。以下是大綱可能的輪廓架構:

I 本段落的主標題 (十七章1~6)

A. 要點 (1~3)

B. 要點 (4~6)

 

摘要或大綱

以下是約翰福音十七章的範例大綱。其中的一些標題已列印出來,而你可以在空白的地方,填上其他經文的摘要。你或許也會想要撰寫自己的大綱或摘要,因此這個大綱只是提供一些概念給你參考。

I 耶穌個人向天父的禱告 (1~5)

  A. 父與子得榮耀 (1)

  B. 永生賜給神所賜的人 (2~3)

 

經文標題(Title): 接下來,請以你自己的文字,為約翰福音十七章定一個標題。當你研讀的時候,可以在另一張紙上,紀錄下浮現在腦海中的兩三個標題。然後,選擇一個最適當的標題,或是將它們重新組合成一個標題。這個標題應該要貼切本章的內容,並且越完整越好。力求清楚地表達整章的內容,但先不要擔心你的標題是否吸引人。標題可以盡量保持在二到十五字之間。有些人會覺得在研讀的末了定標題比較容易,而有些人則認為在研讀剛開始的時候定標題比較容易。

 

顯要真理 (Eminent Truth): 這是指約翰福音十七章的主要教導,但也可以部分章節或單一經文為中心。這是對一個章節主題或教義的小型研究。而你之前所選擇的主要經文,常常會成為顯要真理的基礎。

你可以問自己: 「這是否是聖靈在本章所教導的主要真理或屬靈原則?」首先,使用你自己的文字來描述這項真理,然後,從剩餘的內容裡,將它發展成各樣的要點;並且要盡可能地用本章中特定的相關經文來陳述。在此,你也可以利用你自己的交互參考經文。

 

生活應用(Application)通常,你會留待研經練習的末了,再來做這一部分。或許你已經發現,你並不需要依照這七個部分的原始次序來做研經練習。它們的原始次序是依照英文字母ABCDE的順序排列而成。

你的生活應用是指: 以遵行神的話語來榮耀祂的一些實際的做法。它可能是神要你去做或停止做的一些事情、你需要養成或破除的某項習慣,或是將某個新領悟的真理納入你的思想觀念裡。你通常會察覺到,神已經開始在你的生命中,以不同的方式在應用這些真理了,並且使你更加地認識祂和祂的道路。基本上,你的生活應用不是與神相關,就是與人相關。在與神相關方面,你的生活應用可能是,因著認識某一項重要的真理而感謝祂。這項真理可能加深你對於神的委身,導致你改變自己的態度,或是增進你與神之間的關係。它可能包含影響你與神之間關係的某項應許或吩咐。如果你的生活應用是與人相關的,它的目標著重於增進你與其他基督徒,或還不認識耶穌的人之間的關係。這類的生活應用通常與你的服事及宣教有關。

 

請先寫下你要應用在生活中的經文章節數,然後重新描述這段經文所意涵的真理。在此,請使用第一人稱代名詞: 「我」、「我的」來描述它在你生命中所啟示的真理,所顯明的缺點、過犯或疏忽,或是所啟發的新領悟和新體會。如果可能的話,請以你生活中所發生的事件,來闡述自己的失敗或需要。

 

接下來,請清楚描述你將如何靠著神的恩典與能力,來完成關於這點的計畫。寫下你將採取的具體行動來改正這項弱點、建立生命應有的品質或增進你對於這項真理的了解

。請實際一點,選擇下週所能做到的事項,而不是遠程的計畫。而你的下一個研經練習,將為你帶來新的生活應用。

 

生活應用的具體建議

寫一封信、背一節經文、為一個特別的需要禱告、做一件善事、為一個過錯道歉,並且請求原諒、為一項練習的養成或破除跨出一步

你可以製作一份檢查表,來提醒自己去完成所計畫的生活應用。最後請記得,在你基督生命的每一個成長過程中,你都必須要緊緊地依靠聖靈。

 

 

第二、   耶穌看世界的方式

 

在約翰福音17:11中,耶穌為保守我們向天父禱告。祂說祂正在保守我們,這是為了甚麼目的?_______________________________________________________________________

這為什麼很重要?_________________________________在約翰福音17:15中關於基督徒所面臨的挑戰,耶穌的解決方法是甚麼?_________________________________________

 

遭受打擊的基督徒通常用甚麼方式來「離開世界」?_________________________________

 

請使用你自己的文字,簡短地解釋「處於這個世界,卻不屬於世界」這句話的意思。
_______________________________________________________________________________

 

在約翰福音17:20中,耶穌將祂的禱告對象擴大到甚麼範圍?
_______________________________________________________________________________

 

20節的經文裡,我們開始明白,耶穌是如何看待這個世界?
_______________________________________________________________________________

 

聖子和聖父的合一與我們彼此的合一有甚麼關聯?(21)
_______________________________________________________________________________

 

 

第三、   以神的眼光看世界

 

耶穌在約翰福音十七章中為那些人禱告:

首先,祂為_________________________________________________禱告(1)

其次,祂為_________________________________________________禱告(9)

最後,祂為_________________________________________________禱告(20)

這個特別的順序為什麼很重要呢?_________________________________________________

 

研讀約十七章,如何幫助你「以神的眼光看世界」?
_______________________________________________________________________________

 

挑戰: 背誦約翰福音十七章中的幾節經文。
_______________________________________________________________________________

 

 

進階ABC查經法

 

日期:______________

研讀經文:______________________________

研讀次數:_______

緩慢閱讀:_________大聲閱讀:__________逐節默想:__________

其他次數:_______

研讀時間:__________

經文標題:____________________

 

生活應用(Application):__________________________________________________________

 

主要經文(Basic Passage):

______________________________________________________________________________

 

交互參考(Cross-Reference):

經文:                   

參考經文:                 

主要論調:

_______________________________________________________________________________

 

困難問題(Difficulties):

經文:__________________________________________________________________________

疑問:

_______________________________________________________________________________

 

顯要真理(Eminent Truth):

_______________________________________________________________________________

 

總結研究(Final Study):

_______________________________________________________________________________

 

 

 

 

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